题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

教师激发学生内在学习动机的方法有()

A.创设问题情境

B.及时提供反馈

C.合理组织竞争

D.恰当进行奖惩

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“教师激发学生内在学习动机的方法有()”相关的问题

第1题

激发学生学习动机的方法有()。

A.创设问题情境,实施启发式教育

B.根据作业难度,恰当控制动机水平

C.充分利用反馈信息,妥善进行奖惩

D.正确指导结果和归因,促使学生继续努力

点击查看答案

第2题

在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机()
点击查看答案

第3题

学习动机的激发的策略有()

A.明确学习目标

B.及时和适当的反馈

C.正确运用奖与罚

D.创设“问题情境”,引发好奇心

E.使每个学生都获得成功的体验

点击查看答案

第4题

此案例说明激发学生学习动机的因素是()

A.创设问题情境,形成悬念

B.加强教学内容的新颖性,吸引学生的注意

C.充分调动学生的学习积极性

D.利用思维定势,提高学生的解题效率

点击查看答案

第5题

培养和激发中小学生的学习动机时,遵循的基本要求有()

A.加强学习目的教育,增强学习的自觉性

B.创设问题情境,启发学生积极思考

C.教师正确评价,适当表扬与批评

D.多举行考试,并对考试结果保密

点击查看答案

第6题

教学要贴近学生的生活,要善于从生活实际中寻找素材,要使学生懂得书本知识是来源于实际生活并服务于生活的。教师要有目的、有意识的创造生活中的问题情境。使学生形成强烈的问题意识,带着富有趣味和价值的问题去学习,使学生成为学习的主人。教师要想创设恰当的问题情境,这就要求()

A.教师要了解学生的归因

B.教师要充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有发展水平

C.教师要掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系

D.教师要熟悉教材

点击查看答案

第7题

在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机()
点击查看答案

第8题

实施启发性教学关键在于()

A.提供反馈信息

B.合理设置课堂环境

C.创设情境

D.把握作业难度

点击查看答案

第9题

自主探究教学模式是依据教学内容和要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究和解决来激发学生求知欲和主体意识,培养学生的实践和创新能力的一种教学模式。()
点击查看答案

第10题

教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题,引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题.激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是()

A.问题导入

B.故事导入

C.事例导入

D.悬念导入

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信