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[单选题]

管理幅度是指一个管理者能够有效地领导下级的人员数。任何一个管理者,因受其精力、知识、经验等条件的限制,能有效领导下级的人数是有限度的。管理幅度原理应用到组织设计方面,就必然形成管理层次。下项选项中关于管理幅度与管理层次的关系正确的是()

A.管理幅度与管理层次的多少是密切相关的,管理幅度较小,管理层次较多

B.管理幅度与管理层次的多少是密切相关的,管理幅度越小,管理层次较少

C.管理幅度与管理层次没有任何关系

D.管理幅度与管理层次有关系,但管理幅度越小,管理层次可能多也可能少

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第1题

幅度设计是指一个管理人员所能有效地直接领导和控制的下级人员数()
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第2题

有效管理幅度是指()

A.管理者有效控制的资源数量

B.主管人员直接指挥下级人员的恰当数量

C.主管人员直接管理的部门数量

D.某级管理人员管理的管理层次数

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第3题

在评估管理者时,()员工是非常有发言权的,他们能站在一个独特的角度观察管理者工作行为。

A.同级

B.上级

C.自己

D.下级

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第4题

影响有效管理幅度的因素不包括__。管理者和被管理者的工作内容()

A.管理者和被管理者的工作能力

B.管理者和被管理者工作环境

C.管理者和被管理者工作报酬

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第5题

影响有效管理幅度的因素不包括

A.管理者和被管理者的工作内容

B.管理者和被管理者的工作能力

C.管理者和被管理者的工作报酬

D.管理者和被管理者的工作条件

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第6题

“一个单位的管理者素质,决定了一个单位本身的素质”。这反映了管理学理论中的()

A.领导素质理论

B.领导特性理论

C.管理万能论

D.管理象征论

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第7题

有效的管理工作需要管理者能够为部属的创新提供条件、创造环境,有效地组织系统内部创新。下列关于创新管理的技能不正确的是()

A.正确理解和扮演管理者角色

B.创造组织创新的组织氛围

C.不允许失败

D.制定有弹性的计划

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第8题

管理者创新思维的质量决定着管理者知识和经验的质量()
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第9题

由于管理者没有足够的精力进行管理而导致经营困难,为了提高工作效率,发挥个人专长,则可能()。
由于管理者没有足够的精力进行管理而导致经营困难,为了提高工作效率,发挥个人专长,则可能()。

A.增加管理层次,增大管理幅度

B.减少管理层次,增大管理幅度

C.减少管理层次,减小管理幅度

D.增加管理层次,减小管理幅度

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第10题

“一个企业的管理者的素质,决定了这一企业本身的素质”,这反映了管理学理论中的()

A.领导素质理论

B.管理象征论

C.管理万能论

D.领导特性理论

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