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[单选题]

积极强化是指用某种有吸引力的结果对某一行为进行奖励和肯定,以期在类似条件下重复这一行为。消极强化是指在行为出现时把不愉快的刺激撤销或减少,这样也可以增加行为频率。根据上述定义,下列选项属于积极强化的是:()。

A.君子一日三省其身

B.杀鸡骇猴以儆效尤

C.重赏之下必有勇夫

D.从轻发落戴罪立功

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第1题

斯金纳的强化理论可包含()

A.强化是塑造行为的基础

B.及时强化有利于行为的维持

C.强化是行为分化的重要原因

D.强化有积极强化.消极强化.定比强化等

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第2题

()即对某种行为采取不予理睬的态度,长期如此,就会使某种行为自然消失

A.自然消退

B.消极强化

C.负强化

D.正强化

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第3题

()是指个体对自己的某种行为会导致某种结果的推测,如果个体预测到某一特定行为会导致某一良好的结果,那么这一行为就可能被激活

A.目标期待

B.行为期待

C.效能期待

D.结果期待

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第4题

对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励是()

A.间接强化

B.直接强化

C.自我强化

D.替代强化

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第5题

在实施积极强化过程中·下列做法正确的是()

A.在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者

B.行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间

C.分配强化物时,不要结合其他奖励

D.给予强化物是,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为

E.矫正这在每次强化时可给予过量的强化物

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第6题

根据班杜拉的学习理论,()指对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.机械强化

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第7题

当观察者看到榜样因采取某种行为而获得奖励时,观察者学习该榜样行为的可能性就增高,这种强化作用称为()

A.负性 强化

B.外部强化

C.自我强化

D.替代性强化

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第8题

以下对于正强化中的强化物描述正确的是()

A.正强化中的强化物一定是学生当时需要的

B.学生喜欢的都可以作为强化物

C.在正强化中,强化物的使用会增加某一行为的发生频率

D.强化物的作用一定是可以增加学生从事某种行为的动力

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第9题

提出只有当人们预期到某一行为能给个人带来有吸引力的结果时,个人才会采取特定的行动观点的激励理论是()

A.公平理论

B.期望理论

C.强化理论

D.成就需要论

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第10题

认为行为结果对行为本身有强化作用,是行为的主要驱动因素的理论是()

A.期望理论

B.强化理论

C.双因素理论

D.公平理论

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