题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
奥苏伯尔将有意义学习分为（）
A.表征学习、规则学习和命题学习
B.表征学习、概念学习和规则学习
C.规则学习、概念学习和命题学习
D.表征学习、概念学习和命题学习
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A.表征学习、规则学习和命题学习
B.表征学习、概念学习和规则学习
C.规则学习、概念学习和命题学习
D.表征学习、概念学习和命题学习
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第4题
奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）
A.符号学习、概念学习和命题学习
B.下位学习、上位学习和并列结合学习
C.符号学习、列结合学习和命题学习
D.下位学习、上位学习和概念学习
第10题
教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了（）
A．表征学习
B．概念学习
C．命题学习
D．接受学习
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