一个合格的教师应该懂得教育艺术和技巧，了解学生的心理，这说明教师劳动具有（）

B、知识储备;动手能力

C、动手能力;道德品质

D、教学技能;身体素质

A．教的心理活动

B．学的心理活动

C．教与学的互动机制

D．学生的差异心理

E．教师心理

A.学生犯了错，家长也有责任，应该批评家长

B.学生犯了错，教师批评时要讲究方式方法，因人而异

C.家校双方应该沟通、合作才能更好地对学生进行教育

D.教师教育学生应该严慈相济

E.教师应该了解学生，才有教育的针对性

A.甲教师

B.乙教师

C.丙教师

D.丁教师

A．对学生要有正确的态度

B．看学生的日志洞悉秘密

C．主动了解学生的心声

D．主动交往成为学生的“哥们”

A．学生思想

B．学生品德

C．学生现有知识水平

D．学生身体素质

A.教师的教育影响不能马上显露出来，教育成效要在学生参加社会实践后才能得到检验，这体现出教师劳动的低效能

B.学生在性别、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异，包括性格、个性方面的特点等，决定了教师劳动的复杂性

C.教师要根据所教学生的实际情况对教学内容进行加工改造，变成学生可以接受的知识体系，这体现出教师劳动的创造性

D.教师的劳动从劳动手段角度讲主要是以个体劳动的形式进行的，同时教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果