题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

从教育对象中汲取营养,教师要做到()

A.对学生要有正确的态度

B.看学生的日志洞悉秘密

C.主动了解学生的心声

D.主动交往成为学生的“哥们”

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第1题

教师要教育和引导学生,做到()

A.平等待人,相互友爱

B.主动帮助有困难的学生

C.做积极的评论

D.不搬弄是非

E.不针锋相对

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第2题

关于新课程中教师角色将发生转变正确的说法是()

A.从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的模仿者

B.从社区与教师的关系看,教师应该是学者型的独立的教师

C.从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者

D.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究成果推广者

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第3题

教学要贴近学生的生活,要善于从生活实际中寻找素材,要使学生懂得书本知识是来源于实际生活并服务于生活的。教师要有目的、有意识的创造生活中的问题情境。使学生形成强烈的问题意识,带着富有趣味和价值的问题去学习,使学生成为学习的主人。教师要想创设恰当的问题情境,这就要求()

A.教师要了解学生的归因

B.教师要充分了解学生已有的认知结构状态,使新的学习内容与学生已有发展水平

C.教师要掌握教材的结构,了解新旧知识之间的内在联系

D.教师要熟悉教材

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第4题

该案例给我们的启示有()

A.教育学生有固定的方法,要以情入手转化他们

B.班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量

C.班主任要走进学生的内心世界,善于通过谈话转化学生

D.班主任要有耐心、信心和毅力,因为班主任工作是长期而艰巨的

E.学生的参照群体对学生影响很大,班主任要了解学生选择的参照群体,教育才能有的放矢

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第5题

教育要以生为本,就是要做到()

A.一切为了学生的发展

B.让学生得到全面发展

C.让全体学生得到发展

D.让学生主动发展

E.让学生的个性得到充分发展

F.让学生有可持续发展的可能

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第6题

没有()的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神

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第7题

新课程中教师角色将发生转变,下列选项中说法正确的是()

A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学研究成果的推广者

C.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者

D.从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师

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第8题

班级辅导中教师要认真()学生的心声,放下自己的(),设身处地去感受学生的(),理解学生各种行为表现的()

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第9题

学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是()

A.教师中心论

B.学生中心论

C.教育中心论

D.教师与学生互动论

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第10题

对于胆汁质的学生,教师采取的下列方式不适当的是()

A.教育应采取委婉暗示的方式

B.不宜轻易激怒这类学生

C.对其严厉批评要有说服力

D.培养学生的自制力、坚持到底的精神

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