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[主观题]

小杰对小华说:“我们这个年纪该用逻辑推理来思考问题了。”根据皮亚杰的认知发展理论,能够通过逻辑推理来解决问题的个体正处于()。

小杰对小华说:“我们这个年纪该用逻辑推理来思考问题了。”根据皮亚杰的认知发展理论,能够通过逻辑推理来解决问题的个体正处于()。

A、感知运动阶段

B、具体运算阶段

C、前运算阶段

D、形式运算阶段

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第1题

三岁前儿童的玩具、活动对其认知能力发展十分重要,该观点属于()

A.格式塔的认知理论

B.托尔曼的认知发展理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的认知发展理论

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第2题

皮亚杰的理论对教学工作者的理论研究和实践探索都有着重要的价值,下列对皮亚杰的理论表述正确的有()。

A.不主张给儿童那些明显超出他们发展水平的材料

B.强调过于简单的问题,对儿童的认知发展作用很大

C.保持学生的学习主动性使他们积极的参与到学习活动中来

D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异

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第3题

根据皮亚杰的认知发展理论,儿童通过遗传获得的一些本能反射行为,如吮吸反射,属于儿童的最初图式()
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第4题

支架式教学的理念来源于()

A.皮亚杰的认知发展理论

B.维果斯基的“最近发展区”理论

C.皮亚杰的“最近发展区”理论

D.维果斯基的认知发展理论

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第5题

在皮亚杰关于心理发展阶段的理论中,处于前运算阶段儿童的思维特点有()

A.自我中心主义

B.直观形象性

C.可逆性

D.知觉的集中性

E.具体逻辑推理

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第6题

下面对皮亚杰的理论表述正确的是()

A.不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料

B.强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大

C.保持学生的学习主动性,使他们积极地参与到学习活动中来

D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异

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第7题

皮亚杰提出认知发展理论中的最近发展区理论()
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第8题

根据皮亚杰认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点是()

A.可逆性

B.形象性

C.守恒性

D.互反性

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第9题

5岁的小花对妈妈说:“妈妈,你每天接送我上下学,还给我买好多好吃的,我奖励你一个小贴画。”说完,她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论,小花正处在()

A.感知运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第10题

皮亚杰认知理论的一个发展,是用信息加工取向来探究认知发展()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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