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第1题
处于前运算阶段的儿童思维具有的典型特点是自我中心性、可逆性、刻板性()
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第2题
根据皮亚杰认知发展理论,前运算阶段思维的主要特点是()
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第3题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的儿童,其思维发展处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第4题
儿童已经具有明显的符号性与逻辑性,能进行简单的逻辑推演,克服了思维的自我中心,思维活动仍局限于具体事物,缺乏抽象性。这在皮亚杰的儿童发展阶段中属于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第5题
皮亚杰的认知发展阶段理论认为前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。()
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第6题
根据皮亚杰的品德发展阶段理论,儿童在打弹子游戏中总是自己玩自己的,按照自己的想象去执行规则,说明其处于()
A.可逆性阶段
B.权威阶段
C.自我中心阶段
D.公正阶段
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第7题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段,其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中,在此阶段,儿童可以在头脑中将形式和内容分开,可以离开具体事物,根据假设来进行逻辑推演的思维。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第8题
具有守恒、思维可逆并达到了去自我中心等特点是皮亚杰认知发展阶段的()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
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第9题
处于前运算的儿童具有的特征包括()
A.泛灵论
B.自我中心
C.思维的可逆性
D.掌握守恒
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第10题
根据皮亚杰的认知发展的四个阶段,下列选项不属于具体运算阶段的特点的是()
A.思维的具体性
B.知觉的集中性
C.去自我中心
D.思维的可逆性
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