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[多选题]

优质护理服务的内涵是什么()

A.改模式

B.重临床

C.建机制

D.促专业

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第1题

优质护理服务的内涵()

A.改模式

B.重临床

C.建机制

D.贴近临床

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第2题

优质护理服务的内涵包括()

A.重临床:落实临床护理服务

B.改模式:落实以病人为中心的责任制度整体护理模式

C.建机制:落实护士岗位管理,包括层级管理,绩效考核,提高护士待遇

D.强内涵:深化专业内涵建设,提升临床护理质量

E.以上都是

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第3题

优质护理服务的内涵是什么()

A.改革护理模式,实行责任制整体护理

B.完善人力配置,履行护士职责

C.加强队伍建设,实行护士岗位管理

D.深化护理内涵,探索有专科特点的护理质量和安全持续改讲措施

E.重视病区管理;强化保障支持

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第4题

优质护理服务的内涵()

A.改革工作模式

B.改革排班模式

C.全面落实职责

D.探索岗位管理、绩效考核

E.实现同工同酬,调动护士积极性,以保障临床护理队伍稳定

F.完善支持保障

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第5题

优质护理服务中重临床是指()

A.全面履行工作职责,提升医疗护理质量

B.全面履行护理职责,提升临床医疗质量

C.全面履行工作职责,提升临床护理质量

D.全面履行护理职责,提升临床护理质量

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第6题

医院评审坚持()的原则和以评促建、以评促改、评建并举、重在内涵的方针,围绕质量、安全、服务、管理、绩效,体现以()

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第7题

下列关于优质护理服务内涵的描述正确的是()

A.实施以患者为中心的责任制整体护理

B.关注患者身心,提供整体护理

C.非住院部门未开展优护

D.扩大优质护理服务覆盖面,发挥示范引领,对口帮扶

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第8题

快速康复为护理学科发展提供更高平台,表现在()

A.促进护理学科的发展

B.延伸护理工作内涵

C.优化工作流程

D.满足优质护理服务要求

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第9题

本科教学工作审核评估的方针是()

A.以评促建、以评促管、以评促改、评建结合、重在建造

B.以评促改、以评促进、以评促建、评建结合、重在建设

C.以评促管、以评促进、以评促建、评建结合、重在建造

D.以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设

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第10题

优质护理服务评价细则(2014版)要求护士长应具备()

A.初级专业技术职称

B.中级专业技术职称

C.高级专业技术职称

D.无要求

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第11题

创建“优质护理服务示范医院”活动的重点工作包括()

A.理清思路,统一思想,树立以患者为中心的服务理念

B.加强护理质量持续管理,积极探索护理管理机制

C.建立持续性临床护士教育培训机制,保证基础护理,发展专科护理

D.补充人力资源,实行层级管理、弹性排班制

E.以上都是

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