优质护理服务的内涵（）

A.以病人为中心的责任制整体护理的

B.在护理副院长领导下的护理部主任-科护士长-护士长三级垂直管理体系的

C.人事、财务、医务、护理、药学等多部门联动机制的

D.注重患者身心健康人文关怀，全面履行护理职责的

A.实施素质教育

B.改革人才培养模式

C.教育与生产劳动相结合

D.新课程改革

A.市场拓展

B.服务意识

C.改革创新

D.工作质效

A.BC

B.课程设置

C.教学内容

D.教学方法

E.学生管理

A.促进护理学科的发展

B.延伸护理工作内涵

C.优化工作流程

D.满足优质护理服务要求

A.理清思路,统一思想,树立以患者为中心的服务理念

B.加强护理质量持续管理,积极探索护理管理机制

C.建立持续性临床护士教育培训机制,保证基础护理,发展专科护理

D.补充人力资源,实行层级管理、弹性排班制

E.以上都是

A.全面履行工作职责，提升医疗护理质量

B.全面履行护理职责，提升临床医疗质量

C.全面履行工作职责，提升临床护理质量

D.全面履行护理职责，提升临床护理质量

A.授权征收

B.试点探索

C.局部改革

D.全面实施

A．是具有开创性的探索

B．是浅层次的，带有一定的随意性和盲目性

C．未能突破“斯大林模式”的基本框架

D．没有形成系统的改革理论

A.医护查房

B.治疗护理

C.健康教育

D.延续服务

E.整体护理

A.一业一证

B.一网通办

C.简政放权

D.双随机.一公开