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[单选题]

教育学就是通过对()的研究,揭示教育规律的一门科学

A.教育现象和教育发展

B.教育问题和教育属性

C.教育现象和教育问题

D.教育属性和教育发展

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第1题

关于教育学的表述,下列观点不正确的是()

A.教育学为人们的教育实践活动提供种种指导

B.教育学是研究教育现象揭示教育规律的一门边缘性科学

C.教育学的根本任务就是揭示教育规律

D.教育问题是推动教育学发展的根本动力

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第2题

教育学是研究____和教育问题,揭示教育规律的一门科学

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第3题

推动教育学发展的动力是()的发展

A.教育规律

B.教育价值

C.教育现象

D.教育问题

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第4题

教育学是研究教育现象和教育问题,揭示____的科学

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第5题

心理学是研究()的科学

A.生命现象和揭示生命规律

B.心理现象及其发展规律

C.教育现象和揭示教育的过程

D.社会现象及其发展变化规律

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第6题

教育学的研究对象应该是以“教育事实”为基础、在教育价值观引导下形成的“教育问题”,其目的在于探索和揭示教育活动的规律,以服务教育实践。()
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第7题

下列关于教育学的说法不正确的是()

A.教育学是近代产生的一门新兴学科

B.教育学是研究教育事实和问题,揭示教育规律的科学

C.夸美纽斯《大教学论》一书的出版,奠定了现代教育学的科学体系

D.19世纪以来,教育学发展迅速,出现了许多新的教育学派

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第8题

教育科学研究的发端是:当教育事实积累到一定程度,被教育工作者反复议论、评论并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的()

A.教育现象

B. 教育问题

C. 教育规律

D. 教育事实

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第9题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是()

A.教育叙事研究法

B.个案研究法

C.教育行动研究法

D.问卷调查法

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第10题

对与教育规律与教育方针两者关系的看法,错误的是()

A.教育规律,教育方针都是人们主观意志的体现

B.正确的教育方针,反映了教育的客观规律

C.教育方针能替代教育规律

D.教育方针政策是教育学研究的主要对象和终极依据

E.教育规律是制定教育方针的客观依据

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第11题

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题或现象作为研究对象,通过合作研究,把研究结果应用到自身从事的教育实践中。这种研究方法是()

A.教育叙事研究

B.作品分析法

C.教育行动研究

D.历史法

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