（）是以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容，栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等，提供丰富的学习资源，满足学习者个性化学习的需要

A.模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主

B.以学习者为中心进行设计，一般以Web页面组织、整合一门课程的内容

C.满足学习者个性化学习的需要

D.采用讨论学习、协同学习的模式，要求学习者根据一定的合作条件组成学习小组

A.根据课程目标确定课程内容标准

B.根据课程内容特征确定必修内容

C.根据课程的发展性要求建立评价体系

D.根据大纲要求设置课程和学习目标

A.课程目标

B.课程内容

C.课程组织

D.课程评价

A.知识

B.活动

C.经验

D.生活

A.以学习者为中心，促进学习者独立自主学习

B.提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间

C.师生可以自由交流

D.提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务

A.课程组织应心理学化

B.课程应以儿童活动为中心

C.课程内容不能超过儿童生活的范围

D.课程应给儿童提供分化的、有组织的经验

A.内容、特征、思想和观点

B.学习者、目标、策略和评价

C.课标、教材、教参和教辅书

D.课程、课堂、课题和课型