更多“听完一节精彩的语文课,自觉投入到下一次数学课的学习中。这体现…”相关的问题
第1题
王明上完语文课后，久久沉浸在语文课上老师讲的文学作品中，在下节的数学课上仍然回味着语文课的内容，不能集中精神听课。王明出现问题的注意品质是（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
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第2题
教师上课时，一边讲授、一边板书，还要观察学生的听课情况，这属于以下哪种注意品质（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.注意的分配
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第3题
某护士正在摆口服药，得知某病员病情发生变化，便立即放下药，投入抢救。这是注意品质的：（）
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
E.注意的内容
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第4题
心理学家汉密尔顿最先做了注意品质的实验，他在地上撒了一把石子儿，发现人们很难在一瞬间同时看到六颗以上的石子儿。这反映的是（）品质。
A.注意的范围
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的稳定
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第5题
汽车司机能一边操纵方向盘，一边踩油门、刹车，一边还要观察路面情况。这属于（）品质
A.注意的分配
B.注意的转移
C.注意的范围
D.注意的紧张性
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第6题
注意的品质包含许多方面，其中不包含（）
A.注意的范围
B.注意的转移
C.注意的分配和注意的稳定性能
D.注意的多少
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第7题
注意是与认识过程、情感过程、意志过程密切联系的,是一种心理活动的共同特征,其中注意的品质主要包括（）
A.注意的稳定性
B.注意的广度
C.注意的转移
D.注意的分配
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第8题
幼儿园老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作。老师的这种注意的品质是（）
A.注意的稳定性
B.注意的广度
C.注意的转移
D.注意的分配
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第9题
有的学生能一目十行，有的学生却只能看一句话。这反映了（）
A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的转移
D.注意的稳定性
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第10题
篮球运动中说的“人球兼顾”是（）
A.注意的范围
B.注意的转移
C.注意的分配
D.注意的稳定性
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