来访者对()投入的程度是咨询结果的关键决定因素,那些动机强、投入并且与咨询师合作的来访者会从咨询经验中获益最多。
A.理论知识学习
B.咨询师个人经历
C.完成家庭作业
D.治疗/咨询关系
A.理论知识学习
B.咨询师个人经历
C.完成家庭作业
D.治疗/咨询关系
第1题
A.反思自己对来访者的吸引程度
B.通过与来访者发展恋爱关系咨询
C.思考什么是来访者的最佳利益
D.思考什么能给自己带来保护
第2题
A.这些改变是由咨询师决定的
B.来访者是这些改变的主角
C.来访者按照咨询师的计划发生改变
D.咨询师要为这些改变的结果负责
第3题
A.咨询师在咨询中详细询问职业为投资顾问的来访者对当前经济状况的看法,并针对 自己持有的股票询问建议
B.咨询师听来访者小杰讲述如何在学校里努力改善和同学的关系,颇受感动,咨询结 束时轻轻拥抱小杰,对他说:“你真棒,加油!”
C.咨询结束时,男性咨询师应女性来访者要求,拥抱了来访者。而后咨询师意识到自 己这样做是因为他被来访者的女性特质所吸引
D.咨询师向来访者介绍自己改善亲子关系的方法,来访者认为咨询师的方法不适合自 己
第6题
问题1:咨询师讲述风筝的故事,目的是()
A.让来访者心胸开朗
B.对来访者进行心理教育
C.改变来访者的不合理信念
D.转移来访者的兴奋点
E.建议来访者换个角度看问题
问题2:这段咨询最可能发生在()
A.建立求助动机阶段
B.诊断阶段
C.领悟阶段
D.巩固阶段
E.识别不良的适应认知阶段
问题3:合理情绪疗法适用于()
A.年轻、文化水平较高的来访者
B.肯接受挑战的来访者
C.年老、文化水平较低的来访者
D.偏执的来访者
E.自闭的来访者
问题4:咨询师讲述风筝的故事,目的是()
A.让来访者心胸开朗
B.对来访者进行心理教育
C.改变来访者的不合理信念
D.转移来访者的兴奋点
E.建议来访者换个角度看问题
问题5:这段咨询最可能发生在()
A.建立求助动机阶段
B.诊断阶段
C.领悟阶段
D.巩固阶段
E.识别不良的适应认知阶段
问题6:合理情绪疗法适用于()
A.年轻、文化水平较高的来访者
B.肯接受挑战的来访者
C.年老、文化水平较低的来访者
D.偏执的来访者
E.自闭的来访者
问题7:咨询师讲述风筝的故事,目的是()
A.让来访者心胸开朗
B.对来访者进行心理教育
C.改变来访者的不合理信念
D.转移来访者的兴奋点
E.建议来访者换个角度看问题
问题8:这段咨询最可能发生在()
A.建立求助动机阶段
B.诊断阶段
C.领悟阶段
D.巩固阶段
E.识别不良的适应认知阶段
问题9:合理情绪疗法适用于()
A.年轻、文化水平较高的来访者
B.肯接受挑战的来访者
C.年老、文化水平较低的来访者
D.偏执的来访者
E.自闭的来访者
第7题
A、咨询师
B、来访者
C、咨询理论
D、咨询方法
第8题
A.咨询师意识到咨询关系中权利的不平衡
B.咨询师在需要的时候,通过寻求个体咨询、临床讨论、督导、积极自我关怀
C.咨询师接受在与来访者关系中的责任
D.咨询师把对自身问题和反移情的关注点,转移到对来访者的问题和移情上
第9题
A.认知咨询
B.精神分析咨询
C.行为咨询
D.认知行为咨询
第10题
A.对来访者的心理诊断、心理测验结果保密
B.咨询内容及其互动过程需保密
C.接受司法机关调查时以必要的最低限度暴露为原则
D.来访者拒绝谈论个人隐私
E.心理咨询师不能透露个人经验
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