下列属于语法教学的条件的是（）

A.学习者在任意地点进行学习

B.学习者以任意时间进入学习

C.学习者以任意速度进行学习

D.学习者分多次从不同角度进行学习

A.学习者分析的目的在于了解学习者的学习准备情况及其学习风格

B.不同年龄阶段的学习者具有相同的学习者一般特征

C.学习者公析对教学媒体的选择没有任何影响

D.分析学习者初始能力之后将学习起点确定为高端的水平

A.学习者的学习是一种高度个性化的活动

B.学习者不一定是指学生

C.学习者是教育活动的主体

D.学习者的学习目的都是一样的

A.学习者意志力越强，学习的兴趣越浓

B.学习者的性格特点决定着其学习的效率

C.在其他条件都一致的情况下，学习者的学习兴趣越浓，学习效果越好

D.学习者的学习态度越端正，则学习动机越强

A.教育教学过程中的心理现象与规律

B.学习者的各种心理现象及其发展变化的规律

C.学习者的学习特点、过程和规律

D.现代学校教育活动及其变化规律

A.概念形成

B.概念同化

C.概念分析

D.概念理解

A.内容、特征、思想和观点

B.学习者、目标、策略和评价

C.课标、教材、教参和教辅书

D.课程、课堂、课题和课型