简述奥苏伯尔的有意义接受学习论

A.尝试----错误说

B.认知----结构理论

C.完形----顿悟说

D.有意义接受学习论

A.有意义的发现学习

B.研究性的发现学习

C.有意义的接受学习

D.机械的接受学习

A.加涅

B.奥苏伯尔

C.斯金纳

D.布鲁纳

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.模仿学习

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

A.苛勒

B.托尔曼

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

A.有意义的发现学习

B.有意义的接受学习

C.机械的接受学习

D.机械的发现学习