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[单选题]

民之所好好之,民之所恶恶之,环境就是民生,青山就是美丽,蓝天也是幸福,发展经济是为了民生,保护生态环境同样也是为了民生。既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益増长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的美好生活需要。要坚持生态惠民,生态利民,生态为民,重点解决损害群众健康的突出环境问题,加快改善生态环境质量,提供更多优质生态产品,努力实现社会公平正义,不断满足人民日益增长

A.阐释人与自然和谐共生的基本理念

B.强调良好的生态环境就是民生福祉

C.呼吁人民群众参与到生态文明建设中

D.揭示绿水青山就是金山银山的发展理念

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第1题

民生是人民幸福之基.社会和谐之(难度:一般)()

A.源

B.基

C.渊

D.本

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第2题

下列思想与“不尚贤,使民不争;不贵难得之货,使民不为盗”同出一家的是()

A.故大人之务,将在于众贤而已

B.彼窃钩者诛,窃国者为诸侯

C.乐民之乐者,民亦乐其乐

D.圣人之治民,先治者强,先战者胜

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第3题

邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也?加

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第4题

民生是人民幸福之基、社会和谐之本。抓民生要抓住,抓住最需要关心的人群()

A.人民最关心最直接最现实的利益问题

B.以解决就业为重点

C.环境保护为重点

D.增加收入为重点

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第5题

是亦不可以已乎

阅读《鱼我所欲也》一文,回答9-11题。(2016天津中考语文试题及答案)

鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

9.下面各句中加点词的解释,不正确的一项是

A.死亦我所恶 恶:凶恶

B.蹴尔而与之 蹴:用脚踢

C.妻妾之奉 奉:侍奉

D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃

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第6题

军民融合发展及时兴国之举,也是()

A.强军之策

B.效益之策

C.打赢之策

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第7题

春秋时期认为礼是“天地之经,而民实则之”的思想家是()

A.周公

B.子产

C.邓析

D.韩非

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第8题

“形而上者谓之道,形而下者谓之器;化而裁之谓之变,推而行之谓之通;举而措之天下之民,谓之事业。”出自()

A.《论语》

B.《周易•系辞上传》

C.《庄子》

D.《老子》

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第9题

下面关于社会主义生态文明建设的说法正确的有()

A.绿水青山就是金山银山

B.保护环境就是保护生产力

C.改善环境就是发展生产力

D.环境就是民生

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第10题

翻译:江海之所以能为百谷王,以其善下之,故能百谷王。是以圣人欲上民,必以言下之;欲先民,必以身后之。是以圣人处上而民不重,处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争,故天下莫能与之争

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第11题

梁惠王问孟子为何“邻国之民不加少,寡人之民不加多”,孟子用战争来比喻说理,认为战争开始后逃跑五十步和逃跑一百步是有本质区别的。()
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