题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
学生认知参与往往通过学生参与学习的方式和采取的策略来呈现。只会记结论,背概念等机械式的认知水平是属于（）层次的策略
A.一般层次
B.深层次
C.浅层次
D.特殊层次
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“学生认知参与往往通过学生参与学习的方式和采取的策略来呈现。只…”相关的问题
第9题
关于布鲁姆分类法的行个层次,正确的说法是（）
A.高层的目标评价、创造等目标,要比低层的记忆、理解目标重要
B.布鲁姆认知层次反映了我们认知和思考的路线
C.我们可以根据布鲁姆分类法设计学生要学习的层次
D.通过翻转课堂,低阶的认知目标可以交给课前自学,而在课堂上,追求高阶的目标
第10题
下面对皮亚杰的理论表述正确的是（）
A.不主张教给儿童那些明显超出他们发展水平的材料
B.强调过于简单的问题对儿童的认知发展作用很大
C.保持学生的学习主动性，使他们积极地参与到学习活动中来
D.承认儿童在认知发展过程中存在着个体差异
热门考试
全部 >
相关试卷
全部 >
2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（十）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（九）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（八）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（七）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（六）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（五）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（四）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（三）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（二）2024年北京建筑三类人员《专职安全生产管理人员（C3证）》模拟卷（一）
