认知方式有好坏之分，好的认知方式能够影响学生的学习方式。（)

认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。主要影响学生的学习方式。（)

认知方式属于场依存型的学生在学习过程中缺乏独立性，易受同学的影响，当发现自己的意见和同学们不一致时，往往不能坚持己见。（)

凡是反应速度快的学生都属于冲动型认知方式（）

小红同学的认知风格是场独立型，所以她比较适合的学习方式是合作学习。（)

最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（）

性格影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习的速度和质量。（)

人类思维认知加工的方式，主要有抽象与概括、比较与归类、分析与综合、具体化、系统化等，其中抽象与概括是思维活动最基本的认知加工方式。（)

学生认知参与往往通过学生参与学习的方式和采取的策略来呈现。只会记结论,背概念等机械式的认知水平是属于（）层次的策略

认知重建认为个体的情绪和行为问题源于他们知觉和解决问题的方式，其中自动思维、图示和潜在的假设、认知扭曲这三种认知对情感和行为困境的出现有着重要的影响作用（）

学前儿童主要的活动方式是: