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[判断题]

人是班级管理的核心要素,学生是班级管理的客体（）

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第1题

班级管理以班主任为主导，以学生为主要管理对象。（)

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第2题

班级管理的实质是要让学生的潜能得到尽可能的开发（）

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第3题

班级中的规章制度制定的是否科学、合理，是否以学生成长为出发点是班级制度文化建设的核心（）

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第4题

（）是班级管理的核心

A.学生的发展

B.教师的能力

C.学生的能力

D.教师的发展

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第5题

班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证的统一起来。（)

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第6题

班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证的统一起来。（)

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第7题

下列有关班级管理描述正确的是（）

A.班级管理是直线式发展的过程

B.班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制

C.班级管理是一种有目的的教育活动，它的根本目的是实现教育目标

D.班级管理是一种组织活动的过程，体现了教师与学生间的双边活动

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第8题

大学生活当中的领导力只体现在班级管理当中（）

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第9题

班主任管理班级的核心工作是（）

A.．组织和培养班集体

B.．开展班级活动

C.．制定和执行班级制度

D.．抓好教学质量

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第10题

美国管理学家德鲁克提出的班级管理模式是（）

A.班级平行管理

B.班级目标管理

C.班级常规管理

D.班级民主管理

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