5-6岁幼儿能（）、连贯、清楚地讲述一件事情

A.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作

B.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

A．讲述比较连贯

B．能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

C．愿意在熟悉的人面前说话

D．喜欢讨论自己喜欢的话题

A.愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话

B.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情

C.讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动

D.基本会说本民族或本地区的语言

A．愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作

B．能完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

C．能有序、连贯、清楚地讲述自己的所见所闻和经历的事情

D．能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情

A.简洁

B.清楚明白

C.细腻

D.有条理

A．清楚、简洁

B．简明、扼要

C．清楚、明白

D．清晰、简单

A.愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题

B.基本会说本民族或本地区的语言

C.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作

D.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事

A.能根据自己的兴趣选择游戏或其它活动

B.能按自己的想法进行游戏或其他活动

C.能主动发起活动或在活动中出主意、想办法

D.自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人

A.从对话向独白语发展

B.从独白语向对话语发展

C.从情景语向连贯语发展

D.从连贯语向情境语发展

A.“与”

B.“非”

C.“或”

D.“否”