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[多选题]

我国基础教育课程改革的重点是()

A.课程结构

B.课程评价

C.家校关系

D.教学过程

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第1题

在我国基础教育课程结构中,地方课程与囯家课程在地位上具有()

A.平等性

B.层次性

C.辅助性

D.从属性

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第2题

在体育课程建设上,2001年教育部正式启动了新一轮基础教育课程改革,颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》等一系列政策文件,在该政策背景下体育课程发生了哪些新的变革()

A.基础教育体育课改革的实施

B.高中体育课选项教学模式不断兴起

C.课外体育活动实施了阳光体育和校园足球

D.以“一校一品”推进探索体育教学改革

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第3题

基础教育课程改革实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理,这是当前我国基础教育课程体系的主要特征()
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第4题

新一轮基础教育课程改革是新课改的全称,以下不属于新课改内容的是()

A.课程结构强调综合性和选择性

B.强调改革繁、难、偏、旧的教学内容

C.课程评价强调甄别和选拔

D.课程管理强调国家、地方、学校三级管理

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第5题

2001年6月,我国《基础教育课程改革纲要(试行)》颁布,标志着我国()课程改革的开始

A.第八次

B.第九次

C.第十次

D.第十一次

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第6题

当前我国基础教育课程改革要求整体设置()的课程门类和课时比例,建立具有均衡性、综合性和选择性的课程结构

A.六年一贯

B.九年一贯

C.十年一贯

D.十二年一贯

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第7题

我国新一轮基础教育课程改革的结构是以分科为主,同时包含综合课程和()

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第8题

我国新一轮基础教育课程改革后,小学阶段的思想品德与社会、艺术,初中阶段的历史与社会、科学等课程都属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

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第9题

我国新一轮基础教育课程改革开辟了“自下而上”的课程管理渠道()
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第10题

根据《基础教育课程改革与发展纲要》教材编写、教学、评估和考试命题的依据是()

A.教学计划

B.课程标准

C.课程计划

D.教科书

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