题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在加涅的信息加工学习模式中，学习过程被细分为八个阶段，下列属于这八个阶段的有（）
A.未知
B.操作
C.获得
D.回忆
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A.动机阶段
B.了解阶段
C.获得阶段
D.保持阶段
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第2题
加涅提出了学习的信息加工论，将学习活动分成八个阶段，下列对其描述正确的是（）
A.在获得阶段，学习者的心理活动主要是注意和选择性知觉
B.保持阶段即信息的检索阶段
C.操作阶段是最后一个阶段
D.概括阶段影响知识迁移
第3题
根据加涅的信息加工学习理论，以下说法正确的是（)。
A.学习是一个有始有终的过程，而这一过程可分为若干阶段,每个阶段进行不同的信息加工
B.教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响
C.教学阶段与学习阶段是完全对应的
D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的
第5题
物理课上，李老师拿出两个鹌鹑蛋分别放入两个盛有液体的玻璃杯里。结果一个蛋沉了下去，另一个蛋却浮了起来。同学们都十分好奇，热烈地讨论起来。这时，李老师在黑板上写下了今天的课题——浮力。根据加涅的信息加工理论，这属于学生学习阶段中的（）
A.动机阶段
B.领会阶段
C.习得阶段
D.概括阶段
第7题
QC小组活动通常采用“四个阶段，八个步骤”的程序，其中“四个阶段”是指（）
A.ADLI（方法－展开－学习－整合）
B.LeTCI（水平－趋势－对比－整合）
C.SWOT（优势－劣势－机会－威胁）
D.PDCA（策划－实施－检查—处置）
第8题
QC小组活动通常采用“四个阶段，八个步骤”的程序，其中“四个阶段”是指（）
A.SWOT（优势－劣势－机会－威胁）
B.LeTCI（水平－趋势－对比－整合）
C.ADLI（方法－展开－学习－整合）
D.PDCA（策划－实施－检查—处置）
第9题
认知过程是个体认知活动信息加工的过程，认知心理学将认知过程看成由一系列连续的认知操作阶段组成的按一定程序进行信息加工的系统。下列不是认知操作的是（）
A.获得
B.编码
C.选择
D.提取和使用
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