题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
社会性别是在个人的（）不断建构和传递而形成的，各种社会制度也对社会性别的延续和巩固起着重要的作用
A.社会背景下
B.家庭关系中
C.社会化过程中
D.以上都不是
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A.儿童社会性能力主要来自于直接教学
B.社会性能力是在幼儿实际的交往活动中形成与发展起来的
C.游戏是婴幼儿社会性交往的主要形式，也是他们社会性发展的重要途径
D.学前期是社会性能力形成的“关键期”
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第3题
人的本质是社会性,对人与社会之间关系的理解不准确的是（）
A.人的社会性是从社会关系上来分析人的本质的
B.真理往往在少数人手中,个人价值有时比社会价值观更接近真理
C.当个人价值观与社会价值发生冲突时,必须改变个人价值观
D.任何人都是处于社会关系中进行实践活动的人
第5题
社会工作是以制度化的方式向有需要的个人和组织提供有关社会服务的行动体系。在当代社会中，促进社会工作服务的发展和社会工作专业人才队伍的建设，首先要建构相应的制度体系。而社会工作制度体系的建构需要由大量的法规和政策文件具体实现。在此方面，社会工作法规与政策在环境营造和（）两个层次上对社会工作制度建构发挥着重要的作用
A.具体制度建构
B.权利保护
C.明确方向
D.确立目标
第8题
下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）
A.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用
B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C.教师的着装属于个人私事，与教育学生无关
D.教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用
第9题
下列各项属于改革的社会作用的有（）
A.改革可以改变社会制度的根本性质
B.改革可以巩固新生的社会制度
C.改革可以使原有的社会制度持续存在
D.改革可以为新社会制度的诞生作量变和部分质变的准备
第10题
下列关于教师职业道德的教育功能的说法正确的是（）
A.教师的人品、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用
B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用
D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用
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