题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的学习是()

A.机械学习

B.意义学习

C.接受学习

D.发现学习

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非…”相关的问题

第1题

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起人为的、非实质性的联系的过程是()

A.意义学习

B.机械学习

C.发现学习

D.接受学习

点击查看答案

第2题

将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系的学习方式属于()

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

点击查看答案

第3题

意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当概念建立起非人为的和实质性的联系。()
点击查看答案

第4题

学习是认知结构的改变。 奥苏贝尔认为,学校主要应采用有意义接受学习,尤其是有意义言语接受学习。有意义学习的实质是在符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念之间建立实质的、非人为的联系。 这是以下哪种学习理论的观点

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.行为主义学习理论

点击查看答案

第5题

奥苏贝尔的二维分类中,学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于()

A.接受学习

B.发现学习

C.意义学习

D.机械学习

点击查看答案

第6题

认知结构中是否有适当的起固定作用的观念可利用,是()的基础

A.发现学习

B.意义学习

C.掌握学习

D.机械学习

点击查看答案

第7题

个体运用已有的知识经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有知识建立各种联系。这指的是()

A.新知识的获得

B.知识的转化

C.知识的呈现

D.知识的新发现

点击查看答案

第8题

奥苏贝尔根据新知识与认知结构中已有观念的关系,将知识学习分为()

A.知识学习、技能学习

B.关系学习、并列结合学习

C.上位学习、下位学习和并列结合学习

D.上位学习、下位学习

点击查看答案

第9题

学习者利用原有知识经验进行新的学习,建立新旧知识的联系,这种学习是()

A.有意义学习

B.机械学习

C.信号学习

D.发现学习

点击查看答案

第10题

有意义的学习既受学习资料性质的影响,也与学习者自身原有的认知结构有关。()
点击查看答案

第11题

在有意义学习中,学习者认知结构中原有的适当观念起关键作用。()
点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信