题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于“教材”，表达适当的选项是（）

A.学校教学的惟一依据

B.教师教学用书

C.学生学习的客体和目的

D.落实课程标准的媒介

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第1题

关于教科书的描述不正确的是（）

A.A 教科书是教师教学活动的主要依据.教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。

B.B 教科书的编写要体现本学科课程标准的理念.课程目标和内容要求。

C.C 教科书是学生学习的工具。

D.D 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

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第2题

关于课程标准，下列表述有误的是()。

关于课程标准，下列表述有误的是（)。

A、课程标准是教师进行教学的直接依据

B、课程标准是教材编写和考试命题的依据

C、课程标准是国家评价课程的基础

D、课程标准是对学生统一规定的最高要求

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第3题

依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》简要说明如何在本课教学中落实“四基”。若指导六年级学生学习本课，试拟定教学目标。依据拟定的教学目标，设计教学过程

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第4题

教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）

A.依据教学条件

B.依据教学内容

C.依据教学对象

D.依据教学目标

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第5题

教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。教师在设计教学目标时，要遵循的要求有（）

A.用可观察的行为来表述，使教学目标具有可操作性

B.要反映学生行为的变化，陈述学生的学习结果

C.教学目标的设计要有利于教师控制教学

D.教学目标的表述要完全根据课程标准的要求

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第6题

为保障教师完成教育教学任务.各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行自己的职责，为学校教育的发展服务。据此，下列说法错误的是（）

A.为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书，从中收取回扣

B.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

C.支持教师创止有害于学生的行为或者其他任犯学生合法权益的行为

D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

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第7题

管理教学所必需的最起码的“三本书”，也是校长、教导主任必须读好的“三本书”，是指（）

A.课程标准（或教学大纲）.教科书、教学参考书；

B.教育方针.课程计划、教师用书；

C.课程计划.课程标准（或教学大纲）、教科书

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第8题

预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）

A.教学期待

B.教学目标

C.课程标准

D.教学评价

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第9题

网络远程扶贫项目“双师教学”是一种正在广泛应用的教学方式——每个实验班有两名教师，在两个课堂同时开展教学，其中资源输出教师在“第一课堂”负责网络远程主讲、共享学习资料、提供教师培训。资源输入即项目学校教师在“第二课堂”负责整合课程资源、选择合适的模式教学，组织本班学生讨论，复讲复练、释疑解感。28.为了更有效地推广“双师教学"模式，下列做法不恰当的是（）

A.在教学开始前，告知项目学校更换教材版本，保持双师教学教材版本的一致性

B.双方学校提前交流学期教学计划，便于协调教学进度

C.提高项目学校的教学难度，使其与城市学校保持一致

D.做好项目学校教师的培养、培训，提升教师队伍整体素养

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第10题

学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素的介入使教学过程形成了学生主体—课程与教材客体—教师领导（）

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第11题

确立教学目标的最主要的依据是()。

确立教学目标的最主要的依据是（)。

A、教学大纲