教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）

A．只用依据自己的喜好、经验来选择何种教学媒体进行教学

B．依据相关教育学原理和心理学原理，针对学生的实际水平选择教学媒体

C．依据教学的不同内容选择不同的教学媒体

D．依据教学的具体目标选择教学媒体

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学媒体

E.教学环境

A.学生的抽象或具体成份的多少

B.教师与学生的共同经验

C.教学媒体的使用是否方便

D.选择和开发教学媒体所付出的代价，也称作成本

A.教学任务，教学对象，教学方法

B.教学任务，教学条件，教学内容

C.教学内容，教学对象，教学方法

D.教学内容，教学对象，教学条件

A.教师、学生、学习目标和学习媒体

B.教师、学生、学习内容和学习过程

C.教师、学生、学习内容和教学过程

D.教师、学生、学习内容和学习媒体

A.实际约束和环境因素

B.教学目标和学科内容

C.学习任务和学习者

D.教师态度和教学方法

A.媒体一般是灵活可替换的，关键是看在给定的条件下何种媒体最合适

B.媒体的应用效果依赖于教师的设计，媒体在教学中处于辅助地位，起主导作用的还是教师

C.每种媒体都存在长处与短处，不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体

D.每一种媒体都有其内在的规律，因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律

A.传统教学媒体

B.现代教育媒体

C.听觉型媒体

D.视觉型媒体

A.教师心理

B.学习心理

C.教学媒体

D.教学设计

A.教学评价是在学期末对教师的教学成果作出的考核

B.教学评价贯穿于整个教学过程之中

C.教师可以依据教学评价结果调节课堂教学安排

D.教学评价主要是对学生的学习成绩、课堂表现进行评估，为了筛选出优秀的学生

E.教师可以依据教学评价结果反思自己的教学过程，进一步完善自己的教学能力