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[多选题]
对于青少年时期身心发展的特点,下列说法不正确的有()
A.青少年时期是个体生长发育的第二个高峰期
B.青少年时期是自我意识发展的第一个飞跃期
C.青少年时期的情绪表现为两极性,时而强烈,时而温和,时而暴躁,时而细腻
D.根据埃里克森的认知发展理论,青少年时期的主要任务是获得勤奋感,克服自卑感
E.青少年时期,由于对自我认识不够全面,因此很容易因为一次或几次的失败而灰心丧气,甚至陷入巨大的自卑情绪中
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A.青少年时期是个体生长发育的第二个高峰期
B.青少年时期是自我意识发展的第一个飞跃期
C.青少年时期的情绪表现为两极性,时而强烈,时而温和,时而暴躁,时而细腻
D.根据埃里克森的认知发展理论,青少年时期的主要任务是获得勤奋感,克服自卑感
E.青少年时期,由于对自我认识不够全面,因此很容易因为一次或几次的失败而灰心丧气,甚至陷入巨大的自卑情绪中
第1题
A.顺序性
B.稳定性
C.个别差异性
D.不均衡性
第2题
A.多变
B.创新
C.反叛
D.沉稳
E.伪善
第3题
A.多变
B.创新
C.反叛
D.沉稳
E.伪善
第8题
A.“人心不同,各如其面”体现了个体身心发展的差异性规律
B.“一把钥匙开一把锁”强调个体身心发展的阶段性规律
C.“性相近,习相远”强调遗传对个体身心发展的影响
D.“时过然后学,则虽勤苦而难成”体现了个体发展存在关键期
E.“不陵节而施”强调了个体身心发展的顺序性
第9题
A.个体身心发展是在社会实践过程中实现的
B.个体身心发展具有能动性
C.个体身心发展具有创新性
D.个体身心发展是自然性和社会性的统一
E.个体身心发展具有不平衡性
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