更多“个体在认知加工过程中,对客观环境的依赖程度较大的认知风格被称…”相关的问题
第1题
加工信息时主要依赖来自客观环境的线索,对社会科学、儿童教育、社会工作、文秘公关等与人交往的职业感兴趣的个体的认知风格属于()
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第2题
在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的是()
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第3题
一般来说,喜欢人云亦云,社会敏感性高,爱好社交的人属于()认知风格
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第4题
学生的认知风格(认知方式)可大致划分为()
A.场依存型与场独立型
B.具体型与抽象型
C.冲动型与沉思型
D.发散型与辐合型
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第5题
在解决问题时,有的学生倾向于深思熟虑,且错误较少。这种认知方式属于()
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第6题
对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,对事物作出判断的认知方式是()
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第7题
学生做作业时,有的学生喜欢和别人对答案,不敢肯定自己的答案,有的学生坚信自己的答案。坚信自己答案的学生的认知风格属于()
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第8题
某学生做作业时,常常根据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于()
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第9题
以下不属于学生间认知方式差异主要表现的是()
A.场独立与场依存
B.辐合型与发散型
C.沉思型与冲动型
D.判断型与综合型
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第10题
教学过程中,教师们常常发现,学生在学习过程中表现出认知风格的差异性,有些在作判断时,不易受外界干扰,称为场独立型认知风格,有些倾向于外部信息作为依据,称为场依存型认知风格,某老师认为,在教学过程中应着重培养场独立型认知风格。为什么()
A.场独立型更有助于学习
B.场依存型有利于接受新知识
C.不同风格的学生各有优势
D.任何心理特点可以通过学校教育塑造
E.可以设计不同风格的教学内容和组织形式
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