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[单选题]

皇帝—皇帝就是沙皇,祖国—美丽的地方,说明儿童掌握概念的水平处于()

A.第一水平

B.第二水平

C.第三水平

D.第四水平

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第1题

成人蛛网膜下隙终止于()

A.第一、二腰椎

B.第三、四腰椎

C.第二骶椎水平

D.第五腰椎至第一骶椎水平

E.以上都不是

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第2题

幼儿掌握概念的阶段一般会经过()

A.动作水平的概括

B.形象水平的概括

C.直觉水平的概括

D.抽象水平的概括

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第3题

小学儿童掌握概念的特点及理解力发展都与其概念水平相适应()
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第4题

咽的下界位于

A.第四颈椎下缘水平

B.第五颈椎水平

C.第七颈椎上缘水平

D.第六颈椎上缘水平

E.第六颈椎水平

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第5题

当运动员的唤醒水平处于哪种状态是,有利于运动水平的发挥()

A.中等临界水平

B.较高水平

C.较低水平

D.安静水平

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第6题

儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异,就是最近发展区。这一概念是由____提出的

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第7题

中小学生掌握概念时,一般先达到符号学习水平,再提高到命题学习水平。()
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第8题

发展速度就是()

A.报告期水平与基期水平之差

B.报告期水平与基期水平之比

C.动态相对指标

D.报告期水平与基期水平之积

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第9题

科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()

A.“好孩子”定向水平、权威定向水平

B.权威和维护社会秩序定向水平、原则定向水平

C.原则定向水平,良心定向水平

D.惩罚和服从定向水平、利己主义定向水平

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第10题

儿童运用表象进行加减,不需要具体直观的事物支持,在头脑中依靠对事物形象化的再现来进行加减运算是()。

A.表象水平的加减

B.具体水平的加减

C.抽象水平的加减

D.数群概念水平的数的运算

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