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[多选题]

组织职业生涯管理要达到全面评价原则,必须由()对职业生涯进行全面评价。

A.组织

B.个人

C.上级管理者

D.家庭成员

E.社会有关方面

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第1题

企业提供有关职业发展的各种信息,提供教育培训机会,任职机会时,秉持公开、公正、公平,保持较高的透明度,这体现了组织职业生涯管理的()原则。

A.利益整合

B.机会均等

C.协作进行

D.全面评价

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第2题

关于职业生涯管理,下列选项哪一个不正确 ()

A.职业生涯管理是一个动态的、不断发展变化的过程

B.职业生涯管理是“以人为本”管理思想在管理活动中的主要表现

C.职业生涯管理帮助员工最大限度实现自我价值

D.职业生涯管理是员工的个人发展,不需要组织的参与

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第3题

中层管理者是指对整个组织的管理负有全面责任的管理者。()
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第4题

内部控制评价按照()原则进行。(《商业银行内部控制评价试行办法》第56条)

A.统-领导,全面管理

B.统-领导、分级管理

C.分级领导、分级管理

D.分级领导、逐级分配

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第5题

着重向较高的管理者职位升迁的职业生涯路径设计包括()

A.多重职业生涯路径

B.网状职业生涯路径

C.横向职业生涯路径

D.双重职业生涯路径

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第6题

凡是成立dang的新组织,或是撤销dang的原有组织,必须由决定()

A.上级dang组织

B.上级dang委和政府

C.dang中央

D.上级dang组织和纪委

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第7题

教育技术是指运用各种理论及技术,对教与学的“过程”和“资源”进行()

A.设计、购置、开发、应用、评价

B.设计、开发、运用、管理、评价

C.组织、设计、开发、管理、评价

D.组织、设计、购置、应用、评价

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第8题

员工申报职业生涯发展L6层级时,所对应的专业职称需达到中级职称评价标准()
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第9题

在对员工进行考核中,选用上级作为绩效考核主体的缺点是()。

A.上级对员工的工作不了解

B.掺杂着主观意识

C.评价更加全面

D.下属对员工关心程度不够

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第10题

对学生素质的全面评价包括()

A.全面素质评价就是要考察学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展

B.在德、智、体、美、劳等每一方面部应从认知、情意、技能、素养、习惯等多方面进行评价

C.对某一具体项目的评价,也应坚持全面观点

D.全面评价学生的学习成绩

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第11题

做为基层管理者,在组织中的角色定位应该是()

A.对整个组织的管理负有全面责任,制定组织的总目标、总战略、掌握组织的大政方针并评价整个组织的绩效.

B.贯彻执行高层管理人员所制定的重大决策,监督和协调基层管理人员的工作.与高层管理人员相比,中层管理人员特别注意日常的管理工作.

C.给下属作业人员分派具体工作任务,直接指挥和监督现场作业活动,保证各项任务的有效完成.

D.对其他部门提供支持帮助,协调上级领导和各部门之间的关系,同时进行制度的颁布和实施监督.

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