题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在教学中注重学科的逻辑系统与学生认识发展的顺序的关系是由（）原则要求的
A.传授知识与发展能力相统一
B.教师主导作用与学生主体性相结合
C.循序渐进
D.统一要求与因材施教相结合
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A.间接经验与直接经验相统一
B.掌握知识与发展能力相统一
C.教师的主导与学生的主体有机结合
D.传授知识与思想教育相统一
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第3题
人们常说的“书呆子”和“高分低能”现象违背了教学过程的()规律。
人们常说的“书呆子”和“高分低能”现象违背了教学过程的（)规律。
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A、直接经验与间接经验相统一
B、掌握知识与发展能力相统一
C、教师主导与学生主体相统一
D、传授知识与思想教育相统一
第4题
承认学生在教学过程中作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性,主要体现了（）的教学规律
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想品德教育相统一
D.教师主导与学生主体相统一
第6题
为了让学生理解光合作用,老师不仅引导学生看书了解理论知识,而且引导学生到大自然中体验。这体现了（）
A.间接经验与直接经验相统一
B.掌握知识与发展能力相统一
C.教师的主导与学生的主体相统一
D.传授知识与思想教育相统一
第7题
刘老师是学校的模范教师，她在上每一堂课之前总会先和同学进行交流，了解大家的学习准备情况，然后才会设计教学过程。而在实际教学过程中，也会不断地启发学生思考，调动学生的积极性、主动性，这体现了刘老师遵循了教育过程中（） 。
A.直接经验与间接经验相统一的规律
B.掌握知识与发展能力
C.教师主导与学生主体相统一的规律
D.传授知识与思想教育相统一的规律
第8题
儿童中心论认为，教育的目的在于促进儿童的成长，但违背了（）
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.传授知识和发展智力相统一的规律
C.知识教学与思想教育相统一的规律
D.教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
第10题
“无知必无能，高分也低能”，这体现了()的教学规律。
“无知必无能，高分也低能”，这体现了（)的教学规律。
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A、间接经验与直接经验相结合
B、掌握知识与发展能力相统一
C、掌握知识与提高思维相统一
D、教师主导与学生主体相统一
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