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[多选题]

新时期教育发展新主题中的三生教育主要包括()

A.生涯教育

B.生存教育

C.生活教育

D.生命教育

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第1题

新时期德育发展的新课题是()

A.安全教育和生命教育

B.生存教育和生活教育

C.升学教育和就业指导教育

D.爱国主义教育

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第2题

美国20世纪50年代至60年代初,()成为教育的一个分支学科

A.生命教育

B.生存教育

C.生活教育

D.死亡教育

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第3题

下列哪项理论是陶行知 重要基石()

A.生活教育

B.生存教育

C.生命教育

D.安全教育

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第4题

生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动,向受教育者系统传授生存的知识和经验,有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度,树立科学的生存价值观,从而促进个性自由全面健康发展,实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育,生活教育并称三生教育()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第5题

张老师在教学综注重发展学生的思维,想象和记忆能力,而不是灌输知识,张老师的教学主要体现的教育理念为()

A.实质教育

B.生活教育

C.形式教育

D.实用教育

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第6题

综合当前投资者教育的理论和实践,投资者教育主要包括()。Ⅰ .投资决策教育Ⅱ.资产配置教育Ⅲ.权益保护教育Ⅳ.收益预测教育

A.Ⅰ 、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ 、Ⅱ

C.Ⅰ 、Ⅳ

D.Ⅰ 、Ⅱ、Ⅲ

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第7题

亚里士多德认为人的发展和教育要与灵魂的三个组成部分相对应,实施包括体育、德育、智育和美育的教育。这种教育一般也称为()

A.理性教育

B.自由教育

C.理想教育

D.和谐教育

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第8题

对过去教育事业发展轨迹的分析,可以预见21世纪教育发展的主要趋势是()

A.全民教育正从观念走向行动

B.教育民主化

C.教育信息化

D.教育全球化

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第9题

陶行知的教育主张包括()

A.生活即教育

B.教育即经验

C.社会即学校

D.教学做合一

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第10题

“教育的目的使个人能够继续他们的教育,或者说,学习的目的和报酬,是继续不断的生长能力。”持这种观点的人,在教育目的上主张()

A.教育准备生活说

B.教育适应生活说

C.教育超越生活说

D.教育改造生活说

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