行业和相关培训的是课程体系设计过程中收集信息的一个渠道（）

A.确定课程体系目标

B.确定课程体系设计流程要素

C.课程内容的确定

D.课程结构体系的构建

E.确定课程体系设计人员要素

A.人员信息

B.服务流程

C.工作规范

D.监督渠道

A.信息管理手册编制、修订的工作流程

B.工程档案管理的工作流程

C.合同评审的工作流程

D.收集信息、录入信息、审核信息、加工信息、信息传输、信息发布的工作流程

E.物资采购管理流程

A.制定监理工作流程和信息流程→确定工作目标和内容→设计组织结构

B.确定监理工作目标和内容→设计组织结构→制定工作流程和信息流程

C.设计监理组织结构→确定工作目标和内容→制定工作流程和信息流程

D.确定监理工作目标和内容一制定工作流程和信息流程→设计组织结构

A.A.调查相关背景信息

B.B.确定工作分析的目的

C.C.收集工作相关信息

D.D.整理和分析工作相关信息

A.职位办事细则

B.劳动合同

C.行业内或专业领域内的相关政策规定

D.其他企业相似工作信息

E.国内外职业标准或工作规范

A.管理工作流程组织

B.财务管理制度

C.信息处理工作流程组织

D.物资流程组织

E.信息处理工作流程组织

A.对具体的工作业务缺乏了解将影响工作分析的进程

B.工作任职者不一定愿意报告他们的工作内容

C.工作任职者往往需要接受关于收集工作信息方法的培训

D.一部分工作任职者往往会带有功利的目的,夸大他们的工作

E.工作任职者不需要接受关于收集工作信息方法的培训

A.实事求是的原则

B.重证据、重调查研究的原则

C.公开透明的原则

D.公平公正的原则

A.信息工作的原则

B.信息工作的手段

C.信息工作的基础

D.信息工作的特点