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[单选题]

亚当斯曾对“秧田式”座位模式进行了研究,发现前排到中间地带的课堂气氛比较活跃,他们将这个区域称为()。

A.压力区

B.高压区

C.行动区

D.活动区

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第1题

()模式把学生座位排列成一行行、一列列,并使讲台成为教室的中心。在该模式中,学生拥有较为固定的座位,同学间的交往十分有限,是我国中小学普遍采用的课桌排列方式。

A.“秧田式”

B.“圆桌式”

C.“半圆式”

D.“马蹄式”

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第2题

Bruhn等对宾夕法尼亚州意大利美国人聚集的一个小镇Reseto进行了研究,发现这个小镇的死亡率比邻镇的死亡率低。其最后的研究结论是:该小镇人群良好健康主要是由于他们有紧密联系的社会关系,小镇平均主义的特征和人们的互助精神有关。请问导致该小镇人群健康状况比较好的这些因素属于()

A.经济因素

B.政治因素

C.社会网络因素

D.文化因素

E.受教育水平因素

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第3题

课堂环境对师生交往有重要的影响,下列课桌摆放的形式中,()不利于师生之间交流

A.圆桌式

B.半圆式

C.蜂巢式

D.秧田式

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第4题

美国心理学家亚当斯1965年提出的公乎理论,又称为 ()

A.期望理论

B.成就需要理论

C.保健一激励理论

D.社会比较理论

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第5题

运用现代实验手段,比较系统地研究教室内沟通分布的是()

A.克伯屈

B. 亚当斯

C. 斯金纳

D. 班杜拉

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第6题

研究表明,教师期望通过()来影响课堂气氛

A.接受、反馈、组织与指导

B.发现、分析、输入与输出

C.接受、反馈、输入与输出

D.接受、反馈、分析与发现

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第7题

“他们对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判,同时对未来的理想社会提出了各种设想。他们还曾天真地幻想,有朝一日统治阶级或大富翁能够良心发现,大发慈悲,掏出钱来帮助他们建立一个理想中的‘人人平等’的社会。”材料中所述的“他们”包括()①圣西门②卢梭③欧文④马克思

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

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第8题

有涉及人类受试者的医学研究项目在开展前,必须认真评估该研究对个人和群体造成的可预见的()和(),并比较该研究为他们或其他受影响的个人或群体带来的可预见的()。

A.预后

B.风险

C.负担

D.益处

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第9题

当跑道中间地带(MID)和/或终端地带(END)的RVR小于或等于m时,加报中间地带(MID,若有)和/或终端地带(END)的RVR()

A.500

B.600

C.1000

D.1500

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第10题

如飞机上的窗户()玻璃出现裂纹,请立即报告驾驶舱,并将这个窗户附近的旅客调至其它座位

A.内层

B.中间

C.外层

D.以上都是

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