题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
每节课前陈老师都会通过生动有趣的化学小实验来激发学生的学习兴趣，开启新的课程。这属于教学过程中的（)阶段。
A.引发学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
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A.接受学习
B.操作性条件学习
C.发现学习
D.观察学习
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第2题
教师在上“爱护植被、绿化祖国”一课前．安排学生课前通过收集报纸、纪录片等有关环境被污染。绿色植被被破坏的资料，通过这样的活动可以帮助学生很好地理解所学内容。这利用的课程资源是（）
A.学校课程资源
B.家庭课程资源
C.媒体课程资源
D.社区课程资源
第6题
拓展型课程适合用于下列哪种情况
A.“读、写、算”的基础课程教学
B.注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面的教育与拓展学生文化素质的课程
C.提供目标、结论,引导学生自己探索研究的课程
D.培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程
E.注重学生学习兴趣、学习习惯和行为养成的课程
第7题
一部分学生虽然有学习意愿，但对老师布置的学习任务，要么马虎对付，要么拖拖拉拉，影响了学习效果（）
A.鼓励学生参与物理、化学.生物等课程的教学实验，分享感受与经验
B.对学生提出任务目标，及时检查执行情况，培养及时完成功课的习惯
C.开展历奇辅导，帮助学生经历新奇、体验冒险、挑战自我等方式激发潜
D.开展主题小组，模拟情景，提出任务，邀请组员竞标，培养积极生活态度
E.通过个案辅导的同感、接纳、尊重等工作技巧引导学生表达感受、宜泄情绪
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