题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

综合性学习的话题由学生自主提出,通过讨论,挑选出()的话题

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“综合性学习的话题由学生自主提出,通过讨论,挑选出()的话题”相关的问题

第1题

主题教学以培养综合学力为目的,以研究实际问题为课程方式,着重培养学生对原理和方法的掌握。它的基本模式是()

A.确定主题—引出话题—梳理话题—自主探究—反馈交流—赏读领悟

B.引出话题—梳理话题—确定主题—自主探究—反馈交流—赏读领悟

C.引出话题—梳理话题—确定主题—自主探究—赏读领悟—反馈交流

D.确定主题—引出话题—梳理话题—自主探究—赏读领悟—反馈交流

点击查看答案

第2题

在与顾客交谈中不宜选择的话题有()

A.格调不高的话题

B.非议他人的话题

C.轻松愉快的话题

D.涉及隐私的话题

点击查看答案

第3题

学生能表达自己独特的理解、感悟和体验的话题便于学生生成()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第4题

指出下面教学案例的优点,并针对教师的苦恼,提出建设性意见。(6分) 一位教师在执教杨绛的《老王》时,设计了如下活动:请每位同学自选下面一个话题作为重点研读的内容: (1)第一段表达作用欣赏; (2)文章铺垫手法欣赏; (3)详写部分的语言欣赏; (4)最后一段的意蕴欣赏。 教师给学生8分钟的自主阅读时间,然后组织交流,有几位学生在交流到自己关注的话题时,参与十分积极,而在交流到非自己关注的话题时,

点击查看答案

第5题

所谓选择性倾听,就是听你感兴趣的一些话题,而过滤掉那些你不感兴趣的话题。所谓同理性倾听,指的就是倾听对方说的所有话题()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

点击查看答案

第6题

“在教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范,提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要()

A.引导学生自主学习

B.联系生活实际

C.坚持正确的思想导向

D.注重学生的情感体验

点击查看答案

第7题

以下哪个是Instagram上用来标注话题的工具?()

A.Tag

B.Title

C.Hashtag

D.Topic

点击查看答案

第8题

文员处于社交场合时,引出的话题哪些是属于合适的?哪些是不合适的?

点击查看答案

第9题

“控制话题”属于()上的阻抗

A.讲话程度

B.讲话内容

C.讲话方式

D.咨询关系

点击查看答案

第10题

服装的()是一个永恒的话题,因为被赋予了时代特征,服装才有了时尚和流行的特征

点击查看答案

第11题

讲话方式上的阻抗包括()

A.理论交谈

B.最终暴露

C.控制话题

D.假提问题

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信