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[主观题]
请以“直线与平面平行的判定”为课题,完成下列教学设计。(1)设计本节课的教学目标;(9分)(2)设计本节课的教学重、难点;(6分)(3)写出新课引入和新知探究、巩固应用等及设计意图。(15分)
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第1题
问题:(1)请指出本节课的重难点。
(2)请为这节课设计一个课程导入
第3题
(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。
(2)确定本节课的重难点
第4题
第5题
A.内容、特征、思想和观点
B.学习者、目标、策略和评价
C.课标、教材、教参和教辅书
D.课程、课堂、课题和课型
第6题
(1)简要分析本节教材:
(2)教学的知识目标:
(3)教学的能力目标:
(4)教学的情感目标:
(5)本课课型:
(6)教学重点:
(7)教学难点:
(8)教学方法
第9题
A.微课选题 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思
B.素材准备 " 微课选题 " 脚本设计 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思
C.脚本设计 "素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思
D.教学 应用 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 " 反馈反思
第11题
A.教学目标设计要围绕重点、解决难点
B.审视教学重点的落实、难点的突破作为教学目标评价的关键
C.教学中,有些内容既是难点又是重点
D.教学中,所有的难点都是重点
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