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[主观题]

请以“直线与平面平行的判定”为课题,完成下列教学设计。(1)设计本节课的教学目标;(9分)(2)设计本节课的教学重、难点;(6分)(3)写出新课引入和新知探究、巩固应用等及设计意图。(15分)

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第1题

某高中化学课本中关于体内的重要能源——油脂,本节课的教学目标是使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。
问题:(1)请指出本节课的重难点。
(2)请为这节课设计一个课程导入
某高中化学课本中关于体内的重要能源——油脂,本节课的教学目标是使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。

问题:(1)请指出本节课的重难点。

(2)请为这节课设计一个课程导入

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第2题

试分析正负数的实际意义,并尝试写出正负数的加减法则。若指导高学段小学生学习本课内容,试确定教学目标。根据确定的教学目标和重难点,设计本节课认识正负数的教学环节

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第3题

案例:阅读下列教学片段,回答问题。在学习“优化计算机”这节课时,某教师设置了如下的教学目标。教学目标:使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。能运用奇虎360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神,增强自信心。问题:
(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。
(2)确定本节课的重难点
案例:阅读下列教学片段,回答问题。在学习“优化计算机”这节课时,某教师设置了如下的教学目标。教学目标:使学生了解操作系统、应用软件的安装流程,学会优化系统。能运用奇虎360安全卫士优化操作系统:能处理计算机的常见问题。培养学生的团队合作精神,增强自信心。问题:

(1)根据新课标的理念,重新设计教学目标。

(2)确定本节课的重难点

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第4题

什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。 若指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。 依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由
什么是模型思想?指出本节课的模型并列举小学数学中的模型。 若指导中年段小学生学习,试拟定教学目标。 依据拟定的教学目标,设计课堂教学的主要环节,并简要说明理由

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第5题

教学设计以教学过程为研究对象,用系统方法分析参与教学过程的各个要素,分析学习需要、学习内容和学习者的特征等各方面内容,用最优化的思想和观点对教学过程进行设计。构成教学设计的四大基本要素是()

A.内容、特征、思想和观点

B.学习者、目标、策略和评价

C.课标、教材、教参和教辅书

D.课程、课堂、课题和课型

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第6题

阅读高中教材乙醇内容,回答有关问题。

(1)简要分析本节教材:

(2)教学的知识目标:

(3)教学的能力目标:

(4)教学的情感目标:

(5)本课课型:

(6)教学重点:

(7)教学难点:

(8)教学方法
阅读高中教材乙醇内容,回答有关问题。

(1)简要分析本节教材:

(2)教学的知识目标:

(3)教学的能力目标:

(4)教学的情感目标:

(5)本课课型:

(6)教学重点:

(7)教学难点:

(8)教学方法

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第7题

设计本次写作课的教学目标。 分析学生完成该写作内容的难点。 为上述学生的习作写一则100字左右的评语

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第8题

小组与团体教学课依赖于家长的配合,所以首先向家长讲解十分重要()

A.课程结构

B.本节课学习内容

C.课后家庭练习内容

D.注意事项和配合教学的方法

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第9题

微课制作一般过程是()

A.微课选题 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

B.素材准备 " 微课选题 " 脚本设计 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

C.脚本设计 "素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 "教学 应用 " 反馈反思

D.教学 应用 " 脚本设计 " 素材准备 " 微课选题 " 微课制作 " 微课合成 " 反馈反思

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第10题

以下不属于化学教学设计的呈现形式的是?

A.教学方案和教学课件

B.完整教学实施

C.说课和微课展示

D.板书

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第11题

下列选项中,关于数学教学目标与重点、难点的关系的说法,错误的是:

A.教学目标设计要围绕重点、解决难点

B.审视教学重点的落实、难点的突破作为教学目标评价的关键

C.教学中,有些内容既是难点又是重点

D.教学中,所有的难点都是重点

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