从教育系统所依赖的场所或运行空间特性出发，可以将教育形态划分为（）

A.古代教育、近代教育和现代教育

B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育

C.非制度化教育与制度化教育

D.家庭教育、学校教育与社会教育

A.社会教育

B.学校教育

C.闲暇教育

D.家庭教育

A.①②④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.网络教育

A.学校教育心理学

B.社会教育心理学

C.家庭教育心理学

D.网络教育心理学

A.家庭教育

B.社区教育

C.社会教育

D.课外教育

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.主观能动性

A.以诚心诚意的态度主动地尊重所有的学生家长

B.虚心听取家长的意见和建议

C.正确分析学生的特点，以科学的教育方法指导家庭教育

D.教师对学生的社会活动要严格管理

A.影响人的身心发展过程的心理现象

B.家庭教育过程的心理现象

C.社会教育过程的心理现象

D.学校教育教学过程的心理现象