题目内容
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[单选题]
在教育理论指导下，运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究、测验等方式，收集教育问题的资料从而对教育的现状进行分析并提出建议，这种方法是（）
A.观察研究法
B.调查法
C.实验法
D.个案法
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A.访谈
B.测验
C.产品分析
D.观察
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第3题
教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析，指出存在的问题并提出建议。这种研究方法属于（）
A.教育行动研究
B.教育调查法
C.教育观察法
D.教育实验法
第5题
某研究者欲进行有关社区护士应具备的能力的研究，计划采用专家访谈的方式进行资料的收集。她在仔细了解了数名专家的情况下，有目的地从中选择了几位专家进行访谈，如社区护理实践专家、社区护理教育专家等。此抽样的方法是（）
A.理论抽样
B.目的抽样
C.方便抽样
D.定额抽样
第6题
教育科学研究是有目的、有计划、有系统地认识教育现象和建构教育理论的过程，是以教育问题为对象，运用科学的研究方法，以获得（）为目标的过程
A.教育规律
B.教育理论
C.教育观念
D.教育理念
第10题
教师口语是研究（)的一门应用语言学科，是在理论指导下培养学生在教育、教学等工作中口语运用能力的实践性很强的课程。
A、教师口语理论
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B、教师口语方式
C、教师口语特点
D、教师口语运用规律
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