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[单选题]

下列分腿腾越技术中错误的是()

A.后爬式推手

B.推手后抬上体

C.挺身

D.第一腾空后摆腿

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第1题

下列对斜进直角腾越技术中正确的有()

A.推手后有挺身动作

B.推手后有挺身展体

C.摆腿时两脚高度高于肩水平

D.斜进方向以45°为宜

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第2题

下列关于单杠后摆下技术错误的有()

A.后摆到极点时推手

B.边后摆边后辙肩

C.后摆时可弯臂

D.推手后收髋

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第3题

关于前滚翻分腿起动作的易犯错误及其对应的纠正方法的描述错误的是()

A.推手位置过近

B.教师在学生大致的推手区域贴上贴纸,利用贴纸进行推手位置强化

C.重心没有及时前移

D.教师在垫子的一端放置标志物,引导学生分腿起之后用头碰触,体会主动重心前移的动作要领

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第4题

“摆腿”时,腿要有(),上体保持正直

A.弹性

B.控制

C.弯曲

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第5题

双杠支撑后摆挺身下的关键技术是()

A.支撑摆动

B.心理因素

C.侧摆技术

D.挺身技术

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第6题

关于速度滑冰直道滑跑收腿,下列说法准确的是()

A.从蹬冰腿的冰刀离冰起

B.到变为浮腿的冰刀收到后位止

C.是为了摆腿做好准备

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第7题

分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱旁边()
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第8题

太极拳关于推手的说法哪项不正确()

A.推手是双人对抗竞技推手

B.要用护具设备

C.推手要比内劲技巧

D.推手是太极拳的实用技击

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第9题

根据所给材料信息,设计一份关于跳箱分腿腾越的教学方案,包括教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等。
【教学班级】初三年级学生,全班46人
【教学场地】运动场
【教学内容】跳箱分腿腾越
根据所给材料信息,设计一份关于跳箱分腿腾越的教学方案,包括教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等。

【教学班级】初三年级学生,全班46人

【教学场地】运动场

【教学内容】跳箱分腿腾越

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第10题

下列关于双杠支撑前直角下技术描述正确的有()

A.下时保持高举腿落地

B.前摆时关节臀部应该高于肘

C.挺身时两腿下压

D.挺身时伸腿方向应为前上方

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