题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

强调行为的后果（是得到奖励还是得到惩罚）在控制该行为中起重要作用的是（）

A.心理生理学理论

B.社会观察学习理论

C.操作性条件反射理论

D.经典性条件反射理论

E.精神分析理论

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第1题

社会交换论的核心是（）

A.鼓励或期望得到鼓励

B.奖励与惩罚

C.奖励或期望得到奖励

D.互利互惠

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第2题

行为主义理论所强调的在人类行为中起重要作用的是（）

A.学习

B.道德

C.良心

D.本能

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第3题

根据行为主义理论，姚老师塑造儿童行为的方法是（）

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.观察学习

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第4题

心理治疗师需在某种心理学理论指导下展开治疗，这种理论是（）

A.认知学派理论

B.行为学习理论

C.人本主义理论

D.精神分析理论

E.以上理论均可

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第5题

强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是（）

A.认知发现理论

B.认知同化理论

C.社会学习理论

D.人本主义学习理论

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第6题

在行为强化理论中，负强化等同于惩罚（）

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第7题

根据人本主义心理学理论，心理咨询师的任务是（）

A．改变求助者的问题行为

B．努力启发求助者的自我指导能力

C．改变求助者的不良认知

D．使求助者的不同需要得到极大满足

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第8题

—般意义上的心理障碍是指个体因各种生理、心理或社会因素引发的（）

A.心理功能失调现象

B.行为异常现象

C.心理功能失调和行为异常现象

D.心理疾病

E.精神疾病

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第9题

为了得到老师的赏识而认真学习的行为是出于（）的需要。

A.生理

B.归属与爱

C.自我实现

D.安全

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第10题

不建议便用惩罚的原因（)

A.惩罚并不能教给学生正向的行为来达到同样的目的

B.惩罚会制造心理的创伤，不人道

C.孩子会模仿惩罚而控制他人

D.惩罚会引起孩子更多的问题行为

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