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[单选题]

根据不同的标准,结合单个或多个属性所形成的概念,例如:好孩子概念可以结合各种属性,如学习成绩好诚实乐于助人都可称为好孩子,强调的是概念解释。这种概念类型属于()

A.合取概念

B.析取概念

C.关系概念

D.组合概念

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第1题

关系模型中,关键字()

A.由可以区分该关系模式中的任何元组的单个属性组成

B.由任意多个属性组成

C.由一个或多个能区分该关系模式中任何元组的单个或多个属性组成

D.由任意单个属性组成

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第2题

当前大部分数据库系统,被称为结构化数据库,其核心数据模型是关系模型,因此“关系”是数据库领域的重要概念。围绕“关系”,回答问题:关系可以通过给定表名和一组列名来定义,即定义其关系模式。关系模式还需要指定一个“码”属性,又称为“关键字”属性。在关系模式中,如何选择关键字属性,下列说法正确的是_____

A.选择其值在关系的所有可能元组中不重复的属性或属性组作为关键字属性

B.任意选择一个或多个属性作为关键字属性

C.选择用户在查询过程中最常使用的属性或属性组作为关键字属性

D.选择数值类型的属性或属性组,如编号等,作为关键字属性

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第3题

概念所包含的范围是概念的()

A.内涵

B.本质

C.外延

D.属性

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第4题

()是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的,是从具体到一般的归纳概括过程。例如,学习了萝卜白菜等概念后再学习蔬菜的概念

A.上位学习

B.下位学习

C.类属学习

D.并列结合学习

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第5题

以下关于对象属性的说法中正确的是()

A.对象所有的属性都罗列在属性窗口列表中

B.不同对象不可能有同名属性

C.不同对象的同名属性取值一定相同

D.对象的某些属性既可在属性窗口中设置.也可通过程序代码设置或改变

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第6题

知觉的理解性是指在知觉过程中()

A.对需要加工的某事物优先给予清晰的反映

B.对事物的各种属性,统一地整体的加以反映

C.能结合自己的经验,用概念的形式对事物进行反映

D.对事物知觉的恒定或不变性

E.对知觉对象做出某种解释

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第7题

奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系,可以将学习分为()

A.符号学习、概念学习和命题学习

B.下位学习、上位学习和并列结合学习

C.符号学习、列结合学习和命题学习

D.下位学习、上位学习和概念学习

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第8题

焊接与结合的区别是()

A.焊接后成为一个对象,而结合后仍然是多个对象

B.焊接后的对象有一致的属性,而结合后的对象各保持原来的属性

C.焊接后只留下外轮廓线,内部变为一致的填充,而结合只成为一个对象,轮廓线会保留,若有重叠部分,则成为剪切洞

D.两条命令基本相同

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第9题

候选关键字的属性可以有()

A.0个

B.1个或多个

C.1个

D.多个

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第10题

下列关于设置控件属性的叙述正确的是()

A.用户必须设置属性值

B.所有的属性值都可以由用户随意设定

C.属性值不必一一重新设置

D.不同控件的属性项都完全一样

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