根据不同的标准,结合单个或多个属性所形成的概念,例如:好孩子概念可以结合各种属性,如学习成绩好诚实乐于助人都可称为好孩子,强调的是概念解释。这种概念类型属于()
A.合取概念
B.析取概念
C.关系概念
D.组合概念
A.合取概念
B.析取概念
C.关系概念
D.组合概念
第1题
A.由可以区分该关系模式中的任何元组的单个属性组成
B.由任意多个属性组成
C.由一个或多个能区分该关系模式中任何元组的单个或多个属性组成
D.由任意单个属性组成
第2题
A.选择其值在关系的所有可能元组中不重复的属性或属性组作为关键字属性
B.任意选择一个或多个属性作为关键字属性
C.选择用户在查询过程中最常使用的属性或属性组作为关键字属性
D.选择数值类型的属性或属性组,如编号等,作为关键字属性
第4题
A.上位学习
B.下位学习
C.类属学习
D.并列结合学习
第5题
A.对象所有的属性都罗列在属性窗口列表中
B.不同对象不可能有同名属性
C.不同对象的同名属性取值一定相同
D.对象的某些属性既可在属性窗口中设置.也可通过程序代码设置或改变
第6题
A.对需要加工的某事物优先给予清晰的反映
B.对事物的各种属性,统一地整体的加以反映
C.能结合自己的经验,用概念的形式对事物进行反映
D.对事物知觉的恒定或不变性
E.对知觉对象做出某种解释
第7题
A.符号学习、概念学习和命题学习
B.下位学习、上位学习和并列结合学习
C.符号学习、列结合学习和命题学习
D.下位学习、上位学习和概念学习
第8题
A.焊接后成为一个对象,而结合后仍然是多个对象
B.焊接后的对象有一致的属性,而结合后的对象各保持原来的属性
C.焊接后只留下外轮廓线,内部变为一致的填充,而结合只成为一个对象,轮廓线会保留,若有重叠部分,则成为剪切洞
D.两条命令基本相同
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