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感知教材是护理教学过程的前提条件（）

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第1题

教学过程的中心环节是（）

A.感知教材

B.布置作业

C.理解教材

D.巩固教材

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第2题

教学过程的基本阶段：（1）激发学习动机；（2）感知教材，形成表象；（3）理解教材，形成概念，这是中心环节；（4）巩固知识；（5）运用知识，形成技能技巧。（教育学）（）

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第3题

感知是个能动的认识过程，是认识事物的第一步，感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象。（)

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第4题

教学过程要素一般包括教师、学生、教材（内容）和媒体四个基本要素（）

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第5题

教学过程的基本阶包括

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识

E.运用知识

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第6题

护理教学过程的基本要素包括：学生、教师、教学内容、教学手段和教学方法（）

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第7题

教学过程中，学生对知识的掌握是借助于一定的教材在师生共同活动过程中进行的，一般说来教学过程包括激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）

A.运用知识

B.掌握知识

C.评价知识

D.管理知识

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第8题

传递一接受教学模式中，教学的中心环节是（）

A.引起求知欲

B.感知教材

C.理解教材

D.巩固知识

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第9题

引导学生领会知识是教学的中心环节，包括（）

A.概括教材

B.感知教材

C.理解教材

D.熟悉教材

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第10题

学不是“教教材”，而是用教材进行教学（）

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