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[单选题]

从埃里克森的人格发展阶段论看,青春期个体面对的最大冲突是()

A.角色统一与角色混乱

B.自主与羞怯

C.勤奋感与自卑感

D.友爱亲密与孤独

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第1题

埃里克森人格发展阶段理论中12~18岁属于( )。
埃里克森人格发展阶段理论中12~18岁属于()。

A.主动对内疚的冲突

B.勤奋对自卑的冲突

C.自我同一性对角色混乱的冲突

D.亲密对孤独的冲突

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第2题

埃里克森提出,人格发展的每一阶段都面临着需要解决的心理社会危机。在中学阶段学生面临的心理社会危机是()

A.自主感与羞耻感

B.主动感与内疚感

C.勤奋感与自卑感

D.同一性与角色混乱

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第3题

根据埃里克森的人格发展理论,中学生人格发展危机是()

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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第4题

埃里克森的发展阶段理论认为,学龄期阶段的儿童的冲突是()

A.主动感对内疚感

B.勤奋感对自卑感

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密感对孤独感

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第5题

埃里克森的人格发展理论认为人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。由此可知,中学生所面临的危机是()

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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第6题

若男升入初三以后,突然觉得自己没有明确的目标,不想被父母过多约束,自己已经是一个大人了。根据若男面对的冲突,应当进行()的人格发展任务的培养。
若男升入初三以后,突然觉得自己没有明确的目标,不想被父母过多约束,自己已经是一个大人了。根据若男面对的冲突,应当进行()的人格发展任务的培养。

A、培养自主感,克服羞怯与怀疑

B、培养主动感,克服内疚感

C、培养勤奋感,克服自卑感

D、建立同一性,防止角色混乱

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第7题

埃里克森心理社会性发展阶段中的()阶段的儿童进人了弗洛伊德所描述的恋父或恋母情结的阶段

A.自主与羞怯、怀疑阶段

B.亲密与孤独阶段

C.主动与内疚阶段

D.勤奋与自卑阶段

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第8题

小张今年初二了,他经常自问“我的未来是什么样的”“我该怎样努力成为理想中的那个人”。根据埃里克森的人格发展阶段论,小张的主要发展任务是()

A.获得勤奋感

B.克服羞怯与怀疑

C.克服自卑感

D.建立同一性

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第9题

埃里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A.获得自主感,克服羞耻感

B.获得亲密感,避免孤独感

C.获得勤奋感,克服自卑感

D.形成角色同一性,防止角色混乱

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第10题

依据埃里克森的人格发展阶段理论,6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得()

A.勤奋感

B.主动感

C.自主感

D.自我同一性

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