学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育（）

A.常识教育

B.科学教育

C.科学领域

D.科学精神

A.它实质上是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程

B.它是儿童自己的科学探索过程

C.它是依赖于教师单方面的“教”的过程

D.它不同于儿童自发的科学探索过程

A.整体性

B.阶段性

C.连续性

D.个体差异性

A.学前儿童卫生教育

B.学前儿童饮食营养教育

C.学前儿童常规教育

D.学前儿童社会教育

A.观察法

B.问卷法

C.实验法

D.作品分析法

A.雾和霜

B.落叶树

C.彩虹

D.小草