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[单选题]

幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里,说“小狗吃药”。这种心理现象主要是()

A.知觉

B.记忆

C.想象

D.感觉

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第1题

人的较高级、较复杂的心理现象,比如思维等,都是在()的基础上产生的。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.想象

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第2题

为了让幼儿更容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,把小狗说成小狗狗,把一根线说成线线等()
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第3题

为了让幼儿更好容易理解语言,与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语,如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等()
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第4题

小明十分害怕小狗,老师可以依次让他先看小狗的照片,给他描述小狗的可爱样子,然后让他远远观看关在笼子里的小狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,消除对狗的惧怕反应。这种方法是()

A.教师讲授

B.循序渐进

C.系统脱敏

D.行动塑造

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第5题

我们说的感觉、知觉、记忆、思维和想象等都是对客观事物的了解、认识的过程,都属于()

A.情感过程

B.认识过程

C.意志过程

D.学习过程

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第6题

中午的时候,我们能记得早饭吃的是什么,这是:()

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.想象

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第7题

人的认识过程包括感觉、知觉、记忆、思维和()。

A.想象

B.意志

C.情绪、情感

D.人格心理

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第8题

研究人的感觉、知觉、记忆、思绪、情感、意志、能力、气质和性格等心理现象的科学史()

A.心理学

B.教育学

C.生理学

D.信息学

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第9题

小朋友十分害怕小狗,老师可以依次让他先看小狗的照片,给他描述小狗可爱的样子,让他远远看关在笼子里的小狗,最后让他摸小狗,抱起小狗,消除对小狗的惧怕反应。这属于影响行为改变的方法中的()

A.鼓励训练法

B.循序渐进法

C.系统脱敏法

D.行为塑造法

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第10题

反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是()

A.知觉

B.感觉

C.记忆

D.思维

E.想象

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第11题

人的认识过程包括感觉、知觉、记忆、想象、人格倾向性等。()
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