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[单选题]

家里如果有青香蕉,绿橘子等尚未完全成熟的水果,要想把它们尽快催熟,可以把青香蕉生水果和熟苹果等成熟的水果放在同一个塑料袋里,系紧袋口,这样,过几天青香蕉就可以变黄.成熟.这是因为在水果成熟的过程中,自身能放出一种气体,利用成熟水果放出的这种气体可以催熟生水果.请问这种气体是()

A.二氧化碳

B.氧气

C.乙烯

D.乙醇

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第1题

婚宴上的水果拼盘中不可出现的一种水果是()

A.苹果

B.梨

C.香蕉

D.橘子

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第2题

下列水果食多易致皮肤黄染的是()

A.猕猴桃

B.柿子

C.香蕉

D.橘子

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第3题

若将生香蕉和熟香蕉放在一起,能将生香蕉催熟。这是因为熟香蕉产生了什么物质()

A.乙烯

B.赤霉素

C.生长素

D.脱落酸

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第4题

因过度疲劳而造成失眠的人,在睡前可吃些等水果,可解乏助眠()

A.西瓜

B.苹果

C.香蕉

D.梨

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第5题

在唯物辩证法看来,水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系是()

A.整体和部分的关系

B.共性和个性的关系

C.本质和现象的关系

D.内容和形式的关系

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第6题

学生先学习了苹果、香蕉的概念,再来学习水果的概念,这属于()

A.上位学习

B.下位学习

C.并列学习

D.命题学习

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第7题

下列水果在华南旅游区分布比较丰富的有

A.荔枝

B.香蕉

C.龙眼

D.葡萄

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第8题

如果西方是苹果,中国是橘子的话,那么苹果是解释不了橘子的。当然,橘子可以学习苹果,因为大家都是水果,但是必须明白,橘子学习苹果的目的不是自己变成苹果,而是把自己变成更好的橘子。这启示我们()

A.整体和部分是相互联系,密不可分的

B.矛盾的特殊性寓于普遍性之中,二者相互连结

C.在认识复杂事物发展过程中,要看到主要矛盾

D.具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键

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第9题

英语老师先教学生蔬菜、水果、肉的英文单词,再教羊肉、牛肉、胡萝卜、辣椒、西红柿、芒果、木瓜、香蕉等英文单词,并要求学生把后者纳入到前者的类别中。这种知识学习属于()

A.下位学习

B.上位学习

C.组合学习

D.并列学习

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第10题

无尿或少尿的患者,可以进食豆类,橘子,香蕉等钾高食物()
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