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[单选题]

教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()

A.身体素质

B.政治素质

C.业务素质

D.心理素质

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第1题

个体在心理过程、个性心理等方面所具有的基本特征和品质是()

A.身体素质

B.业务素质

C.政治素质

D.心理素质

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第2题

下列不属于教师职业道德的教育功能的是()

A.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用

B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用

C.教师的着装属于个人私事,与教育学生无关

D.教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

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第3题

下列关于教师职业道德的教育功能的说法正确的是()

A.教师的人品、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用

B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用

C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用

D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

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第4题

以下哪项不属于访问员应该具备的素质()

A.思想品德素质

B.业务素质

C.身体素质

D.心理素质

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第5题

下列不属于教师职业道德主要范畴的一项是()

A.教师义务

B.教师良心

C.教师权利

D.教师公正

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第6题

幼儿教育的意义包括()

A.促进生长发育,提高身体素质

B.开发大脑潜力,促进智力发展

C.发展个性,促进人格的健康发展

D.培育美感,促进想象力、创造力的发展

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第7题

教师职业道德主要范畴包括()

A.教师义务

B.教师良心

C.教师公正

D.教师荣誉

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第8题

一个合格的教师,应该具有良好的()和()。
A、思想品德修养;业务素质

B、知识储备;动手能力

C、动手能力;道德品质

D、教学技能;身体素质

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第9题

护士素质培养的核心是()

A.职业道德

B.专业素质

C.身体素质

D.心理素质

E.同理心

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第10题

教师的人格特征对学生发展起着推动作用是素质教育的基础,主要包括。()

A.豁达开朗的心胸

B.广泛的兴趣

C.积极乐观的情绪

D.坚韧不拔的毅力

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