“孩子是问题的制造者，也是问题的解决者”，这里，问题的解决者是指学生的哪种内在自我状态（）

A.内在成人自我状态和内在儿童自我状态

B.内在成人自我状态和内在父母自我状态

C.内在父母自我状态和内在儿童自我状态

D.以上都不是

A.内在儿童自我状态

B.内在成人自我状态

C.内在父母自我状态

D.以上都不是

A.内在儿童自我状态

B.内在成人自我状态

C.内在父母自我状态

D.以上都不是

A.内在儿童自我状态

B.内在成人自我状态

C.内在父母自我状态

D.以上都不是

A．降低内在父母自我状态的过度表达

B．降低内在成人自我状态的过度表达

C．接纳人性中的“坏小孩”部分

D．了解内在儿童自我状态过度表达时的隐藏获益

A.一个人的表现像一个小孩子似的的状态

B.一个人的表现像是父母似的状态

C.一个人表现出的理性的方面

D.以上都不是

A.自我评价

B.自我同一性

C.自我意识

D.自我控制

A.紧密结合中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题

B.总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义

C.把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色

D.准确运用马克思主义为解决中国问题提供模式

A.初始状态

B.目标状态

C.存在的限制或障碍

D.问题的解决